LJUNGBY 30 SEPTEMBER 1998 - Tidigt stöd ger goda läsresultat. Intensiv språkträning. Lärare, elever och föräldrar är nöjda med nyzeelänsk metod för skriv- och lästräning. Niklas Olsson är ett av barnen på Kungshögskolan i Ljungby som deltar i ett försök med en försvenskad variant av Reading Recovery, en nyzeelänsk metod för läsinlärning. Foto: Ingvar Andersson Code: 3 COPYRIGHT PRESSENS BILD